张圳 王艺璇
7月中旬至7月末,南昌大学黔行支教调研团前往贵州省铜仁市松桃县甘龙镇麻兔完小,开展“爱心助学,公益黔行”暑期支教调研活动。
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“爱心助学,激发潜能,深入影响,持续改变。”支教调研团成员们精心准备课程内容,具体包括体育爱好、人文地理、科学奥妙、法律意识、思维创造等。携一腔爱心,越过重重山峦,不辞万里,将世界的色彩斑斓讲给孩子们听。你瞧,他们目不转睛的看着你,眼里有光,期盼着成长,期盼着为梦想不畏前行!
燃强健体魄之火,育终身运动者
“文明其精神,野蛮其体魄。”支教成员们一致赞同在各种兴趣课程设计里必须加入体育这一抹亮色,希望孩子们有自己喜欢的体育活动并长期坚持下去,健康快乐地成长。“加油!加油!”在体育课上,支教成员们带孩子们学习篮球、排球、乒乓球等多种球类运动,球场上的挥汗如雨,球场旁的加油呼喊,让他们在个人竞技与团队合作里感受体育的魅力。支教成员们还组织了各种团体的体育项目,陪他们玩多人跳绳、木头人、丢手绢等游戏,大家拥成一团,开怀大笑。在支教的最后一天上午,在学校的支持下,支教成员们精心组织了一场运动会,给在校师生留下许多值得珍藏的美好回忆。
燃法律科学之火,育责任担当者
法律使人理性,科学使人理智。少年儿童是祖国的花朵,是国家的未来、民族的希望,需要来自社会、家庭、学校等方方面面的呵护和培养。支教成员希望孩子们拥有对基本法律常识的认知,拥有对科学和医学常识的认识,培养他们对世界正确的看法,成为知法守法、文明有礼、有责任担当的人。支教成员们开设了法律常识、性健康教育、科学实验和人体医学知识等课程。在展示平衡科学奥秘的时候,孩子们惊讶道:“哇,老师,你好厉害,萝卜真的保持平衡了!”在展示人体医学构造的时候,孩子们发出疑问:“老师,为什么人的各个骨头长得不一样?”孩子们课堂上的一句话,可能就是知识种子即将破土而出的盎然生机。兴趣永远是最好的老师,用富有趣味性的科学实验、人体医学等知识,激发孩子们的求知欲、探索欲,点燃兴趣一盏灯,照亮前路一片明。
燃思维实践之火,育问题解决者
少年儿童求知欲强、可塑性好,对新鲜事物和未知领域充满了好奇。支教成员们给孩子们开设了美食制作、英语写作、中国地理、生活急救处理等课程,培养他们的动手能力和思维能力。如何制作可口的美食,如何用英语表达自己的思维,如何判断大自然的各个方位,如何处理生活中的一些紧急事件等等,都丰富和开拓着孩子们探索知识的大脑。这些实用又带有趣味性的课程内容,帮助孩子们培养思考问题和解决问题的能力。社会生活纷繁复杂,未来世界充满竞争,教育培养合格接班人就是要从小抓起。提高孩子们英语方面的听说读写能力、生活中的动手能力以及自救互救能力等等,更好助力他们实现德智体美劳全面发展,早日成长为对社会有用的人。
燃艺术生命之火,育优雅生活者
“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”支教成员们还开设了音乐、美术、撕纸、心理、鱼类与植物鉴赏、历史与风土人情等课程,旨在让孩子们保持对生活的好奇心,随心之所向去探索,创造美好而优雅的生活。在音乐老师跳动的音符里,在美术老师灵动的画笔中,在撕纸老师敏捷的手指间,在心理老师温暖的话语里,在鉴赏老师奇幻的讲解里,在人文老师动听的习俗故事中……一颗颗纯朴稚嫩的心插着想象的翅膀,飞去自己梦想的远方。
“愿我如长风,渡君行万里。”暑期支教半个月的时光,给孩子们带去了丰富多彩的知识,给学校带去了欢声笑语,也唤醒了支教成员们的童心真心。告别时,孩子们因不舍而含泪的目光和那紧紧攥着支教成员们衣角的手,让支教成员们为之心动并报以微笑,带着心中的那份不舍和孩子们挥手再见,这或许就是支教的意义。支教就像是一曲需要词和曲相互映照才能谱成的歌,在这首歌里,支教成员们和孩子们亲密互动,碰撞出美妙的旋律。
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