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自“双减”政策落地实施以来,宾川县教育体育部门将提升课后服务水平作为推动“双减”全面落实的有力抓手,结合乡村学校少年宫活动的开展扎实抓好课后服务工作,乡村学校少年宫成为学生掌握“十八般武艺”的“快乐大本营”,促进了学生全面发展。
走进宾川县州城镇蹇街完小乡村少年宫,二胡室里,孩子们在推、拉、按、揉中奏出优美抒情的乐曲;手工室里,“小绣娘”们一针一线绣出秀美画卷;舞蹈室里,孩子们伴着音乐节奏如彩蝶般翩翩起舞;电子琴室里,悦耳动听的乐曲在孩子们的指尖下流淌;美术室、跆拳道室、书法室、棋艺室……学校特色教育活动如火如荼地开展着。
“少年宫建于2016年,结合现在的‘双减’和课后服务工作,全校440名学生、24名教职工全部参与,共编制24个组,开设有21个活动项目。”蹇街完小校长谭家武介绍,少年宫领导管理办公室建立了《蹇街完小少年宫制度》,做到定职、定责、定时间、定地点、定内容。二胡、刺绣等非遗民间艺术,学校采取外聘民间艺术传承人进行教学,目前有学习二胡学生12人、刺绣23人,非遗传承后继有人。
据介绍,宾川县目前共有乡村学校少年宫11所,分布在全县10个乡镇。项目学校都配备有专业的音乐、体育、美术教师,并严格按要求开齐开足音体美课程和德育课;建起了图书阅览室、音乐室、体育室、器乐室、舞蹈室、棋牌室、书法室、美术室等,配备了德育类(经典诵读教材、优秀影视光碟、经典文学)、艺术类(常用乐器、美术书法用品工具)、体育类(足球、羽毛球、乒乓球、排球、篮球)、实验类(标本制作工具)、棋牌类(象棋、围棋、跳棋)学习器材。
结合“双减”政策,各项目学校将少年宫活动时间进行合理安排,开展课后延时服务,聘请具有专业特长的社会爱心人士及社会团体为项目指导教师,开设国画、儿童画、手工制作、钢笔书法、轮滑、葫芦丝、啦啦操、珠心算、手鼓、吉他、围棋、语言艺术、武术、合唱、篮球、足球、游戏、阅读、科学实验等专业辅导班。乔甸镇初级中学将学校的2亩闲置空地建设成开心农场,利用校内大水塘因地制宜养鱼、捕鱼;平川完小将独具特色的民间艺术——平川花灯纳入乡村学校少年宫的学习内容,购置了唢呐、二胡,师生齐动手,用竹条编扎狮子、麒麟、白鹤等。丰富的活动不仅让学生获得更多知识和技能,还助力学生全面发展、快乐成长。
“现如今,‘双减’不仅减去了学生的负担,还培养了学生的兴趣爱好,减出了学生各显神通的‘十八般武艺’,提升了学生的自信心。”谭家武说。
[张义红 蒲玉莲]
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